祁连叠翠映晨晖，石羊水暖润新蕾。2025年6月22日，经教育部批复同意，甘肃省政府决定以武威职业学院为基础，设立武威职业技术大学。自此，这所始于1915年的武威师范学校完成“从师范启蒙到职业本科”的百年蝶变，为西部职教版图添上浓墨重彩的一笔，这是武威教育领域的一次重大突破，也是时代发展的生动注脚。

从服务“双碳”战略到助力“健康中国”，从赋能武威“两区两地”建设到培育“金蓝领”匠才，武威职业技术大学始终以习近平总书记“职业教育前途广阔、大有可为”的重要指示为指引，锚定“西部示范、全国一流”目标，在产教融合、匠心育人的道路上，以高质量发展之笔，在河西走廊的沃土上书写着职业教育高质量发展的时代答卷。

双高领航：擎起职教提质升级“风向标”

“双高计划”是职业教育高质量发展的“引擎”，更是武威职业技术大学突破跃升的“关键抓手”。自2020年启动省级第一期“双高计划”建设以来，学校紧扣“党对职业教育的全面领导”等10个子项目，以光伏工程技术、旅游管理2个高水平专业群为龙头，联动8个校级特色骨干专业群，构建起“重点突破、全域提升”的建设格局。

走进武威职业技术大学新能源综合实训基地，光伏工程技术专业群的学生正围着设备调试参数，指尖翻飞间完成光伏组件运维实操——这个对接甘肃新能源支柱产业的专业群，已与多家龙头企业达成深度合作，毕业生常常“未毕业先定岗”，成为行业争抢的“香饽饽”。而在智慧旅游实训室，AR技术构建的凉州文化场景里，旅游管理专业群的学生戴着头显“置身”雷台汉墓，沉浸式演练景区讲解，让传统文化传承有了“科技新载体”。

“双高计划”的实施，不仅让专业群“立”了起来，更让学校的办学实力“强”了起来。

学校在国家骨干高职、省级示范校基础上，先后获批甘肃省创新创业教育改革示范高校、课程思政示范高校、职业教育红色文化研学旅行示范基地，入选教育部数字化校园实验校；累计斩获国家职业教育教师创新团队、全国职业院校技能大赛一等奖等国家级成果86项，省级代表性成果909项，实现从办学内涵到社会声誉全方位提升。

如今，学校已圆满完成首期“双高计划”建设任务，第二期建设正有序推进。面向未来，学校将继续紧扣国家战略和区域发展需求，以“双高”建设为牵引深化产教融合、强化特色专业群建设，全力打造西部职业教育创新发展高地，为服务“一带一路”建设和乡村振兴战略培育更多高素质技术技能人才，让职业教育真正成为支撑产业转型升级的“新引擎”。

产教深融：构建“专业-产业-人才”闭环生态

如果说“双高计划”为学校发展锚定了方向，那么产教深度融合则为这一蓝图的落地提供了“坚实路径”。武威职业技术大学始终秉持“产业需求在哪里，专业建设就跟进到哪里”的理念，将“政校企研”四方力量拧成一股绳，打造“专业链对接产业链、人才链匹配创新链”的闭环生态，实现教育与产业同频共振。

“双碳”战略东风起，新能源人才需求急。甘肃作为全国新能源产业重要基地，对光伏、核与辐射防护等领域技能人才的渴求日益迫切。学校迅速响应产业需求，以光伏工程技术、核与辐射检测防护技术两个第二期“双高计划”专业群为龙头，建成20兆瓦省级示范生产性光伏实训基地——这里既是服务地方经济的光伏发电厂，也是学生“真刀真枪”的实战练兵场，实现“教学产出”与“产业效益”双向赋能。

“在专业布局上，我们始终以职业本科建设为引领，紧跟产业发展趋势调整专业结构。”武威职业技术大学教务处处长胡建宏介绍，学校先后开设放射治疗技术（重离子方向）、智慧农业、智能制造等特色专业，目前已建成国家级重点骨干专业8个、省级骨干特色优质专业15个，首批职业本科专业全部对接“新能源、智能制造、数字经济”主导产业，形成“引领型+特色型+支撑型”的专业生态，真正实现“专业建在产业上、课堂设在车间里”。

扎根武威“两区两地”建设需求，武威职业技术大学以服务区域经济社会发展和产业转型升级为导向，紧密对接“一带一路”、新一轮西部大开发、“双碳”等国家战略和钍基熔盐堆、重离子医疗等国家重大项目，紧紧围绕武威市“两区两地”建设、9条重点产业链和5个百亿级产业集群发展需求，主动调整人才培养方案，让人才培养精准匹配地方发展。

在协同育人方面，学校进一步打破壁垒、主动破局。政府“牵线搭桥”促成学校与中国科学院上海应用物理研究所、国家电网武威供电公司等196家单位合作，构建“政院校企”四位一体育人机制；牵头组建武威市域产教联合体，建成167个校外实训基地，让学生“在车间学技术、在项目练本领”，实现从“校园”到“职场”的无缝衔接。

“我们把行业最先进的技术和设备融入教学，让学生跟着项目学、围着产业干。”武威职业技术大学中科低碳新能源技术学院副院长杨德军的话，道破了产教融合的核心要义。

依托深度合作机制，学校新能源装备团队研发的“太阳能无线电磁阀控制系统”，较传统设备节能60%以上；高效节水团队的“智能滴灌系统”获甘肃省科技进步二等奖，惠及1.2万亩农田。17名博士、181名硕士组成的科研队伍，5名省级科技专员、62名市级特派员深入田间车间，将5430余册技术手册、800余场培训送到一线，真正实现“论文写在大地上、成果用在产业中”。

从政府搭台到校企携手，从科研赋能到产业反哺，武威职业技术大学让车间搬进课堂、让工程师站上讲台，让教育链与产业链、人才链与创新链实现“无缝对接”，构建起协同育人的“命运共同体”。

匠心育人：锻造德技并修的“金蓝领”方阵

办好职业教育，关键是培养“德技并修”的实干人才。武威职业技术大学始终将育人初心放在首位，从思政铸魂到技能淬火，从双创赋能到就业护航，构建起“全链条、多维度”的育人体系，让每个学生都能带着“真本领”走向社会。

思政教育“活”起来，初心根基才能“扎”得稳。学校不搞“照本宣科”，将“八步沙六老汉”治沙精神等本土红色资源搬进课堂，用VR技术还原“荒漠变绿洲”的奋斗场景；举办“大学生讲思政课”活动，让学子化身“小讲师”，用乡村振兴的鲜活案例诠释爱国担当。

“入校以来，我通过课堂学习、社团交流，认识到了思想政治理论课的重要性。它就像引航灯，帮我树立正确的世界观、人生观、价值观，增强了我的社会责任感和使命感。我期待更丰富的思想政治教育活动，助力自己更好地前行。” 学生朱晓玉的感受，道出了思政教育的温度。目前，学校已建成3门省级课程思政示范课、282个省级课程思政微课，实现专业课程思政全覆盖，让红色基因融入学子血脉。

技能培养“实”起来，就业底气才能“足”起来。针对高职学生发展特点，学校创新推行“技术+技能”双轨培养模式：“技术型”学生侧重实验数据采集、科研辅助能力训练，可深度参与大科学装置项目；“技能型”学生聚焦设备运维、工艺操作本领提升，在车间实操中锤炼硬功夫。“工作上手很快，这多亏了学校‘学练结合’的培养模式”。毕业生郭登选凭借在校期间扎实的理论学习和系统实践，顺利入职中国科学院上海应用物理研究所武威园区。

就业服务“暖”起来，学子未来才能“顺”起来。学校坚持“以就业为导向”，针对重点群体和未就业毕业生落实“一对一”结对帮扶，确保就业帮扶无死角；积极挖掘资源，让用人单位数量与毕业生数量保持1:1比例，为学生提供充足选择；定期举办校园招聘会，搭建毕业生与企业“零距离”对接的双选平台。近3年，学校毕业生去向落实率均超95%，用人单位满意度达95%，80%以上毕业生选择扎根西北，成为区域经济社会发展的“生力军”。

职教浪潮奔涌向前，匠心薪火映照初心。武威职业技术大学将继续秉承“卓苦为刃、筑教为先”的甘肃教育精神，以更高站位对接国家战略，以更实举措深化产教融合，以更优质量培育高端技能人才。祁连山下，石羊河畔，这所年轻的职业技术大学，正以匠心筑梦，向着“西部示范、全国一流”的目标坚定前行，为奋力谱写中国式现代化武威篇章注入源源不断的“职教力量”。(记者张婷)